Тематика засідань МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу на 2020

Тематика засідань МО вчителів

суспільно-гуманітарного циклу на

2020 – 2021навчальний рік

І засідання ( Вересень)

Дистанційний та змішаний формат навчання

№	*Зміст роботи*	Відповідальний
1.	Опрацювання інструктивно-методичних рекомендацій щодо вивчення предметів суспільно-гуманітарного циклу у 2020 – 20221 навчальному році.	Голова МО, члени МО
2.	Підсумки роботи МО та затвердження плану роботи на 2019 – 2020 н. р.	Голова МО , члени МО
3.	Вивчення методичних рекомендацій щодо оформлення в класному журналі результатів навчальних досягнень учнів.	Члени МО
4.	Повідомлення на тему "Переваги та недоліки дистанційного навчання."	Голова МО
5.	Складання плану роботи МО на 2019 – 2020 навчальний рік.	Члени МО

Робота між засіданнями

№	*Зміст роботи*	*Відповідальні*	*Дата*
1.	Створення банку даних учнів, які мають нахил і здібності до вивчення певних предметів.	Голова МО, члени МО
2.	Робота з обдарованими дітьми та підготовка їх до участі в шкільних олімпіадах.	Члени МО	вересень жовтень
3.	Проведення І етапу Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка	Голова МО, члени МО.	жовтень
4.	Обмін досвідом "Можливості дистанційного та змішаного форматів навчання".	Члени МО	листопад
5.	Проведення тижня до Дня української писемності.	Члени МО.	листопад
6.	Проведення шкільних олімпіад.	Члени МО.	жовтень

ІІ засідання ( Листопад)

Активізація навчально-пізнавальної діяльності здобувачів освіти як засіб підвищення ефективності освітнього процесу

№	*Зміст роботи*		*Відповідальний*
1.	Обговорення результатів ЗНО 2020 року.		Члени МО
2.	Оновлення банку обдарованих дітей. Визначення форм і методів роботи з ними. Планування роботи з обдарованими дітьми щодо підготовки до різноманітних конкурсів.	Члени Мо
3.	Підготовка учнів до проведення шкільних та районних олімпіад з предметів гуманітарного циклу.	Члени МО
4.	Навчальний семінар: «Сучасний урок з погляду забезпечення розвитку пізнавальних інтересів здобувачів освіти».	Вчителі укр. мови
5.	Провести брейн-ринг до Міжнародного дня з прав людини.	Вчитель історії

Робота між засіданнями

№	*Зміст роботи*	*Відповідальний*	*Дата*
1.	Проведення відкритих уроків згідно плану.
2.	Відкриття Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. (згідно плану).
3.	Проведення брейн-рингу до Міжнародного дня прав людини ( згідно плану).	Лушпай В.А.	грудень
4.	Підготовка до діалогу « Гендерне питання у мовному аспекті»	ЧлениМО

ІІІ засідання (Грудень)

Розвиток життєво-творчих компетентностей учнів на основі особистісно-орієнтованого підходу в умовах впровадження сучасної адаптованої школи.

№	*Зміст роботи*	Відповідальний
1.	Формування мовних і мовленнєвих компетенцій учнів на уроках англійської та російської мови.
2.	Організація дослідницько-пошукової діяльності учнів на уроках української мови та літератури.
3.	Гендерне питання у мовному аспекті.

Робота між засіданнями

№	*Зміст роботи*	Відповідальні
1.	Підготовка до діалогу «Сучасний урок: проблеми, пошуки, перспективи».	Члени МО
2.	Проведення відкритих уроків ( згідно плану).
3.	Робота з обдарованими дітьми. Підготовка учнів до мовно-літературного конкурсу "Соняшник".
4.	Заняття самоосвітою.	Члени МО
5.	Підготовка матеріалів до підбиття підсумків результатів І – ІІІ турів Всеукраїнських олімпіад.	Члени МО

І V засідання ( Січень)

Інтелектуально-творчий розвиток здобувачів освіти засобами інноваційних технологій в системі компетентнісно орієнтовного навчання

№		*Зміст роботи*	*Відповідальні*
1.		Компетентно орієнтований підхід до освітнього процесу.
2.		Проблема формування мотивації навчальної діяльності школярів за сучасних умов ( з досвіду роботи).
3.		Проектна технологія на уроках зарубіжної літератури.	Учитель зар.літ.
4.		Інноваційні технології навчання у розвитку творчих здібностей здобувачів освіти.
5.	Підбиття підсумків результатів І – ІІІ турів Всеукраїнських олімпіад.		Голова МО

Робота між засіданнями

№	*Зміст роботи*	Відповідальні
1.	Проведення відкритих уроків ( згідно графіка).
2.	Підготовка звітів вчителями, які атестуються.	Члени МО
3.	Самоосвітня діяльність вчителів.	Члени МО
4.	Підготовка до діалогу « Форми позакласної роботи». Літературна світлиця.	Члени МО

V засідання (Березень)

Нові методики та підходи в організації позакласної роботи з метою підвищення інтересу учнів до культури рідного краю, поглиблення знань з предметів суспільно-гуманітарного циклу.

№	*Зміст роботи*	Відповідальні
1.	Науково-дослідницька робота з історії як вид позакласної діяльності учнів.
2.	Форми позакласної роботи з української мови.	Вчителі укр. мови
3.	Творчий звіт вчителів, що атестуються (розвиток творчого потенціалу вчителя).
4.	Обговорення відкритих уроків.	Члени МО
5.	Ознайомлення з нормативно правовою базою з питань проведення ДПА, ЗНО.

Робота між засіданнями

№	*Зміст роботи*	Відповідальні
1.	Проведення відкритих уроків та заходів присвячених Шевченківським дням.
2.	Підготовка до діалогу «Нові підходи та методи в організації позакласної роботи та поглиблення знань з предметів суспільно-гуманітарного циклу».	Члени МО
3.	Вироблення рекомендацій на допомогу учням і батькам 9, 11 класів для кращої підготовки до ДПА та ЗНО.	Члени МО
4.	Виготовлення графіка проведення консультацій.	Члени МО
5.	Самоосвітня діяльність вчителя.	Члени МО

VІ засідання ( Травень)

Фахова майстерність учителя як один із компонентів підвищення якості знань учнів

№	*Зміст роботи*	Відповідальні
1.	Розвиток професійної компетентності учителя.	Голова МО, члени МО
2.	Аналіз роботи МО за 2020 – 2021 навчальний рік.	Члени МО
3.	Обговорення результатів підсумкових контрольних робіт за ІІ семестр 2020 – 2021 н. р.	Члени МО
4.	Виконання програм з предметів суспільно-гуманітарного циклу.	Завуч, члени МО
5.	Шляхи підвищення якості знань здобувачів освіти, подолання відставання у навчанні.	Члени МО
6.	Вироблення рекомендацій щодо проблематики і планування засідань МО на наступний навчальний рік.	Голова МО, члени МО

План роботи

шкільного методичного об’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу на 2020 -2021 н.р.

І засідання (вересень)

Методична скринька

1. Аналіз роботи вчителів-філологів за 2019-2020н.р. Затвердження плану роботи на 2020 - 2021н.р.

2. Опрацювання інструктивних документів Міністерства освіти і науки України, обласного та районного управлінь освіти і науки щодо роботи вчителів суспільно-гуманітарного циклу на 2020 - 2021н.р

3. Про результати здачі ДПА та ЗНО з української мови учнів 9, 11 класів за 2019 -2020 н.р. і вироблення рекомендацій щодо усунення недоліків.

4. Огляд новинок психолого-педагогічної та методичної літератури.

5. Про організацію системної підготовки учнів до Всеукраїнських учнівських олімпіад, інтелектуальних конкурсів та роботу «Школи олімпійського резерву» .

6. Про адаптацію учнів 5 класу до навчання в школі ІІ ступеня.

ІІ засідання (листопад)

Засідання професійного клубу

1. Про забезпечення креативного розвитку особистості учасників навчально-виховного процесу через інноватику змісту освіти (реферат).

2. Про підготовку і проведення предметних тижнів.

3. Проблеми формування читацької компетентності учнів у контексті сучасного змісту шкільної літературної освіти.

5. Зміна функції учителя у створенні інноваційного креативного середовища .

6.Формування креативного мислення учнів через використання інтерактивних методів і форм роботи на уроках історії (обмін досвідом)

ІІІ засідання (січень)

Ярмарок педагогічних ідей

1. Аналіз результативності участі учнів у Всеукраїнських олімпіадах , ІІІ Міжнародному мовно-літературному конкурсі імені Т.Г. Шевченка.

2.Форми та методи викладання української мови та літератури, зарубіжної літератури у профільних класах з використанням ІКТ, спрямовані на розвиток творчих здібностей учнів.

3. Моніторинг якості навчання та розвитку творчої компетентності учнів.

4. Вироблення рекомендацій на допомогу учням і батькам 9, 11 класів для кращої підготовки до ДПА та ЗНО з української мови та літератури.

5. Створення моделі професійного самовдосконалення «Я-творча особистість» (самоосвіта вчителя-філолога).

І V засідання (березень)

Круглий стіл

1. Аналіз взаємовідвідування уроків учителями суспільно-гуманітарного циклу.

2.Творчий звіт вчителів( в рамках атестації 2020 р.) Розвиток професійної компетентності сучасного вчителя: реалії і перспективи.

3. Креативні технології навчання на уроках мови та літератури.

4. Ознайомлення з інструктивними листами Міністерства освіти і науки про закінчення 2020 - 2021н.р. та організацію і проведення ДПА з української мови для учнів 9,11-х класів, ЗНО учнів 11-х класів. Методичні рекомендації щодо підготовки учнів до здачі ДПА та ЗНО.

5.Про моніторинг рівня знань учнів 5-11 класів з української мови за І семестр 2020 -2021 н/р.

V засідання (травень)

Методична сесія

1. Аналіз роботи МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу.

2. Обмін досвідом про форми й методи роботи з обдарованими дітьми.

3. Моніторинг успішності учнів 5-11 класів з української мови та літератури, зарубіжної літератури, російської мови, історії та права за ІІ семестри та рік.

4. Моніторинг професійного і творчого рівня педагога та його вплив на розвиток особистості учня та якість знань (реферат)

Тематика засідань МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу на 2020 – 2021навчальний рік