І засідання ( Вересень)
№ |
Зміст роботи |
Відповідальний |
1. |
Опрацювання інструктивно-методичних рекомендацій щодо вивчення предметів суспільно-гуманітарного циклу у 2019 – 2020 навчальному році. |
Голова МО, члени МО |
2. |
Підсумки роботи МО та затвердження плану роботи на 2019 – 2020 н. р. |
Голова МО , члени МО |
3. |
Вивчення методичних рекомендацій щодо оформлення в класному журналі результатів навчальних досягнень учнів. |
Члени МО |
4. |
Про зміни до нового українського правопису. |
Голова МО |
5. |
Складання плану роботи МО на 2019 – 2020 навчальний рік. |
Члени МО |
Робота між засіданнями
№ |
Зміст роботи |
Відповідальні |
Дата |
1. |
Створення банку даних учнів, які мають нахил і здібності до вивчення певних предметів. |
Голова МО, члени МО |
|
2. |
Робота з обдарованими дітьми та підготовка їх до участі в шкільних олімпіадах. |
Члени МО |
вересень жовтень |
3. |
Проведення І етапу Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка |
Голова МО, члени МО. |
жовтень |
4. |
Проведення шкільного конкурсу з української мови імені Петра Яцика. |
Вчителі української мови. |
листопад |
5. |
Проведення тижня до Дня української писемності. |
Члени МО. |
листопад |
6. |
Проведення шкільних олімпіад. |
Члени МО. |
жовтень |
ІІ засідання ( Листопад)
Активізація навчально-пізнавальної діяльності здобувачів освіти як засіб підвищення ефективності освітнього процесу
№ |
Зміст роботи |
Відповідальний |
|
1. |
Обговорення результатів ЗНО 2019 року. |
Члени МО |
|
2. |
Оновлення банку обдарованих дітей. Визначення форм і методів роботи з ними. Планування роботи з обдарованими дітьми щодо підготовки до різноманітних конкурсів. |
Члени Мо |
|
3. |
Підготовка учнів до проведення шкільних та районних олімпіад з предметів гуманітарного циклу. |
Члени МО |
|
4. |
Навчальний семінар: «Сучасний урок з погляду забезпечення розвитку пізнавальних інтересів здобувачів освіти». |
Вчителі укр. мови |
|
5. |
Провести брейн-ринг до Міжнародного дня з прав людини. |
Вчитель історії |
|
Робота між засіданнями
№ |
Зміст роботи |
Відповідальний |
Дата |
1. |
Проведення відкритого уроку з англійської мови ( згідно плану). |
||
2. |
Проведення відкритого уроку із зарубіжної літератури (згідно плану). |
||
3. |
Проведення брейн-рингу до Міжнародного дня прав людини ( згідно плану). |
Лушпай В.А. |
грудень |
4. |
Підготовка до діалогу « Гендерне питання у мовному аспекті» |
ЧлениМО |
|
ІІІ засідання (Грудень)
Розвиток життєво-творчих компетентностей учнів на основі особистісно-орієнтованого підходу в умовах впровадження сучасної адаптованої школи.
№ |
Зміст роботи |
Відповідальний |
1. |
Формування мовних і мовленнєвих компетенцій учнів на уроках англійської та російської мови. |
|
2. |
Організація дослідницько-пошукової діяльності учнів на уроках української мови та літератури. |
|
3. |
Гендерне питання у мовному аспекті. |
Робота між засіданнями
№ |
Зміст роботи |
Відповідальні |
1. |
Підготовка до діалогу «Сучасний урок: проблеми, пошуки, перспективи». |
Члени МО |
2. |
Проведення відкритих уроків ( згідно плану). |
|
3. |
Робота з обдарованими дітьми. |
Члени МО |
4. |
Заняття самоосвітою. |
Члени МО |
5. |
Підготовка матеріалів до підбиття підсумків результатів І – ІІІ турів Всеукраїнських олімпіад. |
Члени МО |
І V засідання ( Січень)
Інтелектуально-творчий розвиток здобувачів освіти засобами інноваційних технологій в системі компетентнісно орієнтовного навчання
№ |
Зміст роботи |
Відповідальні |
||
1. |
Компетентно орієнтований підхід до освітнього процесу. |
|||
2. |
Проблема формування мотивації навчальної діяльності школярів за сучасних умов ( з досвіду роботи). |
|||
3. |
Проектна технологія на уроках зарубіжної літератури. |
Учитель зар.літ. |
||
4. |
Інноваційні технології навчання у розвитку творчих здібностей здобувачів освіти. |
|||
5. |
Підбиття підсумків результатів І – ІІІ турів Всеукраїнських олімпіад. |
Голова МО |
||
Робота між засіданнями
№ |
Зміст роботи |
Відповідальні |
1. |
Проведення відкритих уроків ( згідно графіка). |
|
2. |
Підготовка звітів вчителями, які атестуються. |
Члени МО |
3. |
Самоосвітня діяльність вчителів. |
Члени МО |
4. |
Підготовка до діалогу « Форми позакласної роботи». |
Члени МО |
V засідання (Березень)
Нові методики та підходи в організації позакласної роботи з метою підвищення інтересу учнів до культури рідного краю, поглиблення знань з предметів суспільно-гуманітарного циклу.
№ |
Зміст роботи |
Відповідальні |
1. |
Науково-дослідницька робота з історії як вид позакласної діяльності учнів. |
|
2. |
Форми позакласної роботи з української мови. |
Вчителі укр. мови |
3. |
Творчий звіт вчителів, що атестуються (розвиток творчого потенціалу вчителя). |
|
4. |
Обговорення відкритих уроків. |
Члени МО |
5. |
Ознайомлення з нормативно правовою базою з питань проведення ДПА, ЗНО. |
Робота між засіданнями
№ |
Зміст роботи |
Відповідальні |
1. |
Проведення відкритих уроків та заходів присвячених Шевченківським дням. |
|
2. |
Підготовка до діалогу «Нові підходи та методи в організації позакласної роботи та поглиблення знань з предметів суспільно-гуманітарного циклу». |
Члени МО |
3. |
Вироблення рекомендацій на допомогу учням і батькам 9, 11 класів для кращої підготовки до ДПА та ЗНО. |
Члени МО |
4. |
Виготовлення графіка проведення консультацій. |
Члени МО |
5. |
Самоосвітня діяльність вчителя. |
Члени МО |
VІ засідання ( Травень)
Фахова майстерність учителя як один із компонентів підвищення якості знань учнів
№ |
Зміст роботи |
Відповідальні |
1. |
Розвиток професійної компетентності учителя. |
Голова МО, члени МО |
2. |
Аналіз роботи МО за 2019 – 2020 навчальний рік. |
Члени МО |
3. |
Обговорення результатів підсумкових контрольних робіт за ІІ семестр 2019 – 2020 н. р. |
Члени МО |
4. |
Виконання програм з предметів суспільно-гуманітарного циклу. |
Завуч, члени МО |
5. |
Шляхи підвищення якості знань здобувачів освіти, подолання відставання у навчанні. |
Члени МО |
6. |
Вироблення рекомендацій щодо проблематики і планування засідань МО на наступний 2020 – 2021 навчальний рік. |
Голова МО, члени МО |